小宏的天地

觀護人應將輔導或指導之結果，定期向少年法庭提 出書面報吿，並副知主管機關。
主管機關依本法第三十九條第一項規定責由扶養義 務人負擔費用時，應塡發繳費通知單通知扶養義務 人。扶養義務人接獲通知單後，應於三十日內繳納 或提出無支付能力之證明申請免繳，逾期未繳納或 未提出證明申請免繳者，主管機關應派員調查，並 於提出調査報吿後，依本法第三十九條第二項規定辦理。

本法第三十七條第二項規定之輔導敎育執行前滿十 二歲者，應移送少年福利主管機關繼續辦理；執行 中滿十二歲者，由原機構續予執行。

本法第三十四條所稱需要特別看護之兒童，係指罹 患疾病、身體受傷或身心障礙不能自理生活者。 本法第三十四條所稱不適當之人，係指有下列各款 情形之一者：
—、無行爲能力人。

依本法第十九條第一項及第三十七條第三項建立之 個案資料應記載下列事項：

衛生保健費及其他與寄養或收容有關之費 用，其費用標準由省（市）主管機關定之。
前項撫養義務人有本法第十四條各款情形而無力負 擔費用時，當地主管機關應斟酌實際需要，對該寄 養家庭或收容機構酌予補助。

機構能提供計 畫與控制的環境；機構有特殊的工作人員和設備，可滿足有 特殊需要的兒童等。兒童教養機構雖然具有上述特點，但也面臨了一些問 題，如無法提供持續性的照顧；機構教養安置的優點受到質 疑；對兒童治療員有最大責任和功能的工作人員，卻是具有 最低教育與地位者；機構對兒童有疏忽和剥削的過失；住宿治療機構分佈不均，機構不被社區民衆所接受等。
由於人口結構的改變，兒童福利觀念曰渐普及，兒童教 養機構有一些發展趨勢，如服務人口本質的改變；機構目標 和本質的改變；機構內專業工作人員的增加；兒童教養機構 曰渐減少；部份機構制的趨勢；機構内雇用臨時工作人員 等

機構教養安置與家庭寄養安置間孰優孰劣？不斷存有爭 論，但是最近則以其適用性來評斷兩者，認為教養機構和寄 養家庭應被視為互補而非競爭的兒童福利資源，對不同類型 的兒童而言，各有其需要性與適用性。
機構教養具有一些特點而能滿足特殊群體兒童的需要， 如提供淡化的親職情感關係；提供較多的親職角色，以供兒 童選擇認同對象；對於兒童的不適應行為具有較大的容忍 力：機構生活中有許多規則，可以增強兒童自我控制能力； 機構的控制較不會引起兒童的反抗；兒童是機構同儕團體中 的一員，團體的壓力可減少兒童的疏離行為；

養父母對養子女偶有妨害風化、妨害婚姻或妨害家庭等情事 者，尤其報上常出現養父與賽女間的亂倫事件，頗値得注意。
以上提示收養子女所衍生的問題數端，職是之故，如何事先 加以預防，以及如何妥爲處理善後，實有賴社會福利等有關機構 加以密切注意，希望收養制度的實施，是在爲許許多多不幸的兒 童找到一個永遠、幸福的家，而不是給他們帶來二度傷害。

以及早開始爲其賺錢。在民 國四、五十年間，台灣即發生嚴重的養女事件，直至六十年代， 養女風波方吿平息（謝啓大，民73 )。

有些人口販賣集團，專門以自己或他人代爲收養非婚生子、 棄嬰等，然後再加以販賣。更有人口販賣「掮客」，專門爲人媒 介嬰兒買賣，從中抽取佣金。嬰兒買賣在國內有之，國際販嬰就 更多了，台灣警方在民國七年即破獲一家數十人的國際販嬰 集團，爾後亦時有所聞，惟一則警方未主動偵訊，二則嬰兒被販 賣至國外亦難查證。