小宏的天地

兒童身體虐待的範圍，包括任何由照顧兒童者所造成的非意 外性身體傷害。此身體虐待的情形來自過度及不符合其年齡、不 適合情境的管敎或懲罰。包括但不限於以下的情形：
1.原因不明(unexplained )的癖傷與鞭痕 ⑴在臉上、唇上，或嘴邊。

依據母親保護法（Mutterschutzgesetz )，職業婦女懷孕期間 及產後，身體的健康受到保護。舉例而言，如果醫師診斷，孕婦 及胎兒的健康受到威脅，將禁止工作；且孕婦不得從事體力上負 擔過重的工作，對健康具有危害的工作亦應停止；預產期前六 週，只有在孕婦同意的情形下，始得從事工作，產後八週內絕對 禁止工作，早產或多胞胎延長爲十二週。

津貼與育嬰假措施，協助父母有 更多的時間花在子女身上。一月一日以後出生的嬰兒，其父母若 親自敎養，可按月獲得600馬克的敎養津貼，爲期十個月，一九 八八年起延長爲十二個月。
育嬰假，提供上班族的父母良好的機會，能於對子女未來發 展具有決定性影響的最初成長階段，投注心力照顧子女，育嬰假 可由夫婦自行決定，由夫或婦申請，爲期一年，在此期間工作獲 得保障，依法不得解雇。敎養津貼與育嬰假最大特色，在於使工 作與子女的敎養取得協調，尤其是職業婦女，使工作與子女可以 兼顧，且可使新生嬰兒獲得母親的親自照顧。

4.第四個子女及更多子女，每一子女每月240馬克。
但對收入較高的父母從第二個子女起，其支付標準相對減 少，請參閱下表。

敎養諮 詢服務至少由心理學家、社會工作員及敎師所組成的工作小組爲 主，有時亦需醫師的參與。藉敎養諮詢中心的協助，支持父母， 使兒童能夠獲得健康的成長及健全的發展。
三、兒童福利措施

母子中心（Mutter-Kind-Heime )
安置母親與新生兒，直到母親可以自己照顧孩子爲止，即將 分娩的孕婦亦可安置在母子中

你怎麼把它割了呢！正在這時，那羣小鴨子也過來了。 噢！戴紅帽的是小白鵝，沒有紅帽子 的是小鴨。小白鵝這才明白過來，自己原 來不是小鴨，而是小白鵝。這可怎麼辦 呢？現在牠既不像小鴨子，又不像小白 鵝，比誰都醜了。沒有紅帽子的小白鵝傷心地哭起來這個故事非常生動形象，並沒有直接 告訴孩子一個道理，作品的主題寓於故事 之中，可以讓孩子自己去感受，家長不要 直接告訴孩子要怎麼樣。講完故事後，家長可向孩子提出以下 問題：你見過小白鵝和小鸭子嗎？
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雪白的羽毛，頭上再也沒有那個大紅包了。 這下我一定是最美的了。小白鵝又驕傲地唱起歌來。這時，來了 一羣小白鵝，他們都長著 長長的脖子，雪白的羽毛，頭戴一頂小紅 帽。小白鵝衝他們大聲喊..「喂！你們等 等我！」那羣小白鵝都轉過頭，驚奇地看著 他..「你那頂漂亮的小紅帽怎麼沒了？」小白鵝得意地説..「我做了手術，把那個 包割掉了，他們也割了吧！」「動手術......割包......。」哈哈哈......一羣小白鵝全都笑了。真是個小儍瓜，那是我們小白鵝最漂亮 的小紅帽呀！
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小 白鵝得意極了，伸著脖子大聲唱起歌來。「哎呀！你們看-牠頭上的紅包多難看！」一隻扁嘴小鴨驚奇地叫了起來。「真的，牠頭上有個又紅又大的 包！」「多難看！像個怪物！」小鴨們議 論纷纷。小白鵝聽了很難過，牠看著小鴨，他 們誰的頭上也沒長包。牠想，我一定要想 辦法弄掉這個包。於是，牠來到森林醫院，要求狐狸醫生割掉這個包。「可以！那就割掉吧！」狐狸的眼珠 轉了轉，臉上露出了狡猾的微笑。幾天後，小白鵝又來到湖邊，牠從湖水裡看見自己的剷影-長長的脖子。
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猴跑幾步望望狗，究竟猴怕狗，還是狗怕猴？三〜四歲正是幼兒語言發展的關键 期，通過繞口令的練習，可以使幼兒語言 清晰，表達明確•，此外繞口令可以激發幼 兒學習的興趣，父母和孩子一起説練，能 促進二者之間情感關係，增加情趣，活躍 家庭氣氛。1隻小白鵝唱著歌，在湖面上游來游 去，清清的湖水倒映出牠美麗的身影。一 羣小鴨子從這兒路過，小白鵝長長的脖 子，雪白的羽毛吸引了牠們，牠們很羨慕 小白鵝。「多漂亮啊！那長長的脖子！」「太美了！那雪白雪白的羽毛！」
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